我国将分类推进职称制度改革

2013-04-03 来源:人民日报

  从4月2日召开的全国专业技术人才工作座谈会上获悉:我国将争取出台《关于分类推进职称制度改革的指导意见》,明确改革的总体方向和基本思路。目前已全面开展中小学教师职称制度改革扩大试点,研究制定了工程技术人员职称制度改革方案,职业资格清理规范取得阶段性成果。

  人力资源和社会保障部副部长王晓初表示,下一步将在扩大试点基础上,全面开展中小学教师职称制度改革,启动工程技术人员职称制度改革试点,研究提出会计、技校等系列职称改革意见;研究制定《职业资格设置管理条例》、《职称评审管理办法》,修改完善《境外职业资格在境内开展相关活动管理办法》。

  目前,全国专业技术人才总量达5550.4万人,五年来,新增专业技术人才860多万人、博士后5万多人,开展专业技术人员继续教育1.5亿人次,新增取得职业资格证书专业技术人员1288.4万人,高、中、初级专业技术人才比例达11∶36∶53。其中,全国两院院士近1500人,有突出贡献中青年专家5200多人,政府特殊津贴专家16.7万人,百千万人才工程国家级人选4100多人。

  据统计,去年一年,我国就累计培训急需紧缺人才和骨干专业技术人才100多万人。王晓初介绍,今后还将深入实施专业技术人才知识更新工程,全面开展急需紧缺人才培养培训和岗位培训,实施好高级研修项目,新建20个国家级专业技术人员继续教育基地。

  今后,我国还将研究制定面向全体留学回国人员的普惠性支持政策,制定中国“绿卡”待遇和人才签证类配套政策和实施细则。目前我国留学回国人数已突破百万大关,达到109万人,仅去年一年就达27.29万人。

 

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